今井萤率先反应过来，不动声色地瞄了一眼心操人使的头发，随后嫌弃道：“蜜柑之前说，从惠理那里获取的个性结晶有大概指甲盖那么大。”
    而如今手中的这……粒，体积惨淡得如同是几块白砂糖颗粒。
    心操人使闻言一挑眉，我不要面子的嘛？
    佐仓蜜柑打圆场道：“嘛，大概是因为小惠理的个性能够源源不断发动的缘故……而心操君在精神上的负担其实没有那么重对吧？”
    心操人使赞同道：“嗯，就像是先抛出吊杆连接在鱼的身上……只要和被控制者的‘通路’不中断，其实并非特别需要集中精神的能力。不过这个不是重点，接下来佐仓你不是要试验一下这东西是否能够为你所用？”
    “嗯……我试试看。”
    佐仓蜜柑转身看向今井萤，重新握紧了捏着心操同学个性结晶的左手。
    将力量接纳，并且为己所用。
    碎屑如同泥牛入海，重新消融在了少女的掌心。
    “小今井。”
    佐仓蜜柑尝试着呼唤道。
    “……是？”
    并不习惯被控制的今井萤尝试着发出了回应。
    身体的掌控权被交于他人，今井萤尝试着活动身体，而自己仍旧直挺挺地站立，毫无反应。
    “小今井，抬头？”
    佐仓蜜柑尝试着下令道。
    今井萤依言而动。
    “呜哇……竟然真的可以！”
    反复试验之后，众人发现，一小块的堇色个性结晶只够控制一个人不到一分钟的时间，就性价比而言除了用于恶作剧之外几乎没有什么实际作用。但，“能够通过这样的形式使用别人的个性”这个发现，仍旧让佐仓蜜柑和今井萤深感打开了新世界的大门。
    “我这就去联系赤井同学让她帮忙提供染色的试验兔子！”
    佐仓蜜柑信誓旦旦道。
    “我去通知她，蜜柑你去联络惠理吧。”
    今井萤说道。
    “你们……这是要？”
    心操人使有些疑惑，复而恍然：“用这种方法，来试图恢复通行百万学长的个性？”
    “嗯！”
    佐仓蜜柑大力点头：“这样一来，很快通行前辈的个性就能够恢复了！”
    第89章 网恋
    在心操人使据说费劲千辛万苦甚至表情崩坏恶意卖萌的情况下终于拿到了前往NO.6签证的那一天里，佐仓蜜柑也终于将回溯个性的应用训练告一段落。
    毕业典礼上, 仍旧还没有恢复个性的通行百万站在讲台的中央, 出任毕业生代表发言, 仍旧话音朗朗。出于诸多原因, 佐仓蜜柑隐瞒了自己能够使用回溯个性的这一最新消息，只是说自己已经找到了能够配合小惠理进行平稳回溯的方法，打算在毕业之后再与通行前辈联系恢复个性的相关事宜。
    纵使一经失去个性, 通行百万在学生当中的好人缘和作为英雄的坚韧意志都不曾打丝毫的折扣，依旧被全票当选为高三毕业时的学生代表，为雄英高中三年的学生生涯划下圆满的句号。
    “通行前辈！”
    演讲结束之后，佐仓蜜柑猫着腰溜进后台, 冲着正在调节正装领带的通行百万打了个招呼。
    “嗨呀, 是蜜柑。”
    通行百万和自己的同学道了别，转身冲着佐仓蜜柑走了过来，压低声音：“不是说毕业之后再联系关于个性的事，怎么突然这个时候跑过来？”
    佐仓蜜柑想了想, 有点不好意思道：“诶嘿嘿……是关于雄英论坛的事啦。”
    她最近虽然没怎么特别关注论坛，作为开放了管理员权限的学生一员来说有些轻微的失职, 但是这是因为最近很忙嘛！又是文化祭, 又是作为委员长的工作，再加之个性的训练……强度比起英雄科的学生而言有过之而无不及了好嘛？
    “怎么？”
    两个人并排走出会场, 一边走, 通行百万还一边扯下了自己校服上的一枚扣子：“喏, 是有这种传统的对吧？被抢得就剩下一个了……给你。”
    佐仓蜜柑伸手接过：“以前有不少学生在雄英论坛上发布过加密日志对吧？现在很多都因为年头太长而无从找起了, 我想从这里面找点东西……”
    “关于谁的？”
    通行百万好奇道。雄英自建校以来已经过了好些年头，从欧尔麦特的学生时代至今，不知道已经过了多少届，真要论数据量而言，想要从雄英论坛里翻出些上了年头的内容在全权限之下进行爬虫估计都要费好些功夫。
    “……行平泉水。”
    佐仓蜜柑说出了一个并不令人意外的答案。
    佐仓蜜柑和行平泉水之间的渊源通行百万是知情的，因此直接说道:“那么直接去检索当时的学生信息从学生证编码上查找就好啊？这样一来关于行平泉水的档案很方便就能查到的。”
    “并不是这些学生时代的事……”
    佐仓蜜柑解释道:“当然学生时代也帮助了很多人，但是，我想知道的并非是关于个性训练技巧之类的……”
    “我想搜索，关于那座人工都市的事，还有英雄佩弥威尔和TC4有关的消息。”
    通行百万一愣。
    这是知情人非常少的情报，哪怕是他，在了解了大量的英雄生平的情况下，对此也知之甚少。看到眼前的少女毫不犹豫地说出了TC4这个名词，通行百万板起了脸，一脸严肃地问道：“到底是怎么回事？这可不是能够让普通科的学生去太过深究的内容，哪怕是一年级的英雄科学生，去太深入地了解这些事情，也有些过于危险……”