于是他手上扬，做了一个整体前压的手势。
    布挺的压力陡增，应该说整条后防线的压力都剧增。
    他们前三场比赛从来没有面临过的考验，终于来临了。某人高喊扬名立万的机会就在眼前，能不能抓住就是个人的事了。
    上半场第三十分钟，距离第一个丢球七分钟后，实验中学利用前场四个人的巧妙传跑突入了禁区，持球队员只要射门，他刚刚把右脚抡起来，冷不防斜刺里赵海岩杀了出来，一脚凶狠的划铲，抢在对方射门之前把足球铲出了底线。这是他本场比赛第一次这么露脸。
    射门球员一脚抡空，摔倒在地，实验中学的球员都把双手高高举起，示意主裁判应该判点球了！但是主裁判摇摇头，示意这是一个好球，应该去发角球。
    实验中学的人不干了，那个摔倒的人跳起来去找主裁判理论，结果他和当初的罗威一样，吃了一张黄牌，郁闷而回。
    赵海岩从地上爬起来，虽然做出了一次精彩的防守，但从他脸上看不出有什么高兴的地方。布挺不会大声称赞这个自己的对头，只有罗威上去拍拍他的肩膀，以资鼓励，他们两人现在颇有些惺惺相惜啊……
    只是赵海岩对于罗威的亲近有些冷漠。他推了推罗威，示意他去防守。
    罗威看到就连小个子赵海岩都有发挥的机会了，只剩他好默默无闻，这不行。这次角球他说什么也要抢过所有人的风头。
    角球开出，直奔球门前方最混乱的地带而去。罗威高高跳起，同时大吼一声：“我的……”
    话音未落，一个更高的身影突然横在他眼前，他眼前一暗，就见空中的球被一双手截走了。在这一瞬间，他突然有高喊：“手球！”的冲动。但是他很快看到抢了他的球，还抢了他风头的人正是球队的门将布挺。
    “我靠，这是我的球！”罗威骂了一句。
    布挺没理这个失败者，他刚刚落地，就把足球扔向了前场。在这个角球开出来之前，他就已经看好了，臧剑在前面候着呢。
    实验中学三个人高马大的后卫夹着臧剑，就是不让他接这个球。结果臧剑从人群中伸出一条腿，将来球轻轻一勾，足球就从人群头顶越过。然后臧剑再迅速转身，从愣神的三人包围圈中冲出重围。
    这个过人动作让看台上的观众们看得如痴如狂。被他晃过的对手感觉可就不太妙了，其中一个后卫有些恼羞成怒的从侧面挤倒了刚刚突破的臧剑。主裁判的哨音立时响起，跑过来的裁判却只给了犯规球员一张黄牌，这个判罚引起了看台上所有人的不满，一时间嘘声四起。
    主裁判顶着巨大的压力没有改变判罚，仍然是一张黄牌，一个任意球。
    ※※※
    刘浪又说话了：“犯规战术……也是一种办法。”他现在研究如何防守臧剑都快疯了，看到什么都要和防守臧剑联系起来。
    耿喆对他这种敏感有些不满，他瞟了主教练一眼，“现在实验中学已经有两张黄牌了，犯规战术不是什么好战术。臧剑有能力让实验中学后防线上每个人得一张红牌。”
    听耿喆这么一说，刘浪顿时泄气了。
    “这个任意球虽然是臧剑争取来的，不过我却觉得另外一个人的功劳也不小啊。”耿喆换了一个话题。这段时间，因为场上形势，他重点观察的对象从臧剑变成了另外一个人。
    “谁？”
    “你难道不觉得在这么混乱的比赛中，能够一眼看到自己队友的位置，然后把球准确送到他那儿也是一项了不起的能力吗？我是说求知的门将，那个被我们称为‘菜鸟’‘废柴’的布挺。”
    “你不是经常这么做吗？”刘浪有些奇怪。
    “……我是从小训练的结果，他可只踢了一年半都不到的足球。”耿喆没好气地说，“我觉得与其把心思花在如何防住臧剑上，你不如多拿一些精力来关注这个人。求知的主教练绝对不是不学无术的人，他选择布挺做队长，肯定是有原因的……”
    耿喆都这么说，刘浪不能不听，因为布挺和耿喆一样都是门将，他相信门将的直觉。
    “实验中学好像加强了进攻，这样一来，布挺表现的机会也随之增多……”耿喆对于门将一贯如此在意。实验中学的门将他了解，是个没有什么特点的人。这个布挺明明只是菜鸟，却总能让他特别关注，他不明白这是为什么，他希望在这场比赛中找出原因来。
    ※※※
    如果说目前这支求知在进攻方面有什么弱点的话，就是全队没有一个拿得出手的定位球罚球手。这个进攻任意球踢得惨不忍睹，直接高高飞过了横梁。
    重新获得控球权的实验中学格外小心，层层推进。他们知道臧剑是从不在前场防守的，所以后场多倒几脚球也不怕臧剑上来抢。只要让他们看准了求知的防守空当，那必然就是一次迅猛的进攻。
    这是实验中学一贯的风格，在和华西中学比赛的时候他们也是如此。慢吞吞的推进，令人不耐烦的倒脚，和突然发力的进攻，这种节奏上的变化往往会让对手晕头转向。
    此时，求知的后防线就被这种倒脚折腾的东奔西跑，逐渐的，球员们的跑位出现了问题，一个不大不小的空当从求知的后防线上凸现。
    实验中学负责组织进攻的球员看到了这个空当，脚下的足球炮弹一般传了过去！