过了大约两秒钟，她回复谭千澈的信息：“好的，我知道了，祝他取得进展，也祝你工作顺利。”
    第151章 股份激励制度
    谭千澈答道：“工作顺利，要抓紧时间带学生。”
    林知夏琢磨他的措词，品出他的深意。
    谭千澈的意思是，林知夏对学生几乎没有约束，学生很难保持高质量高效率的成果产出。林知夏甚至怀疑谭千澈把她也当成了学生，他旁敲侧击地教导她如何成为一个严格负责的老师。
    林知夏忿忿不平。
    她有自己的教学方式。
    林知夏的研究生都是成年人——他们可以合理安排自己的日程。
    更何况，不少研究生毕业以后，从事的工作与他们当年所学的专业无关。林知夏很想让学生发掘科研的兴趣，而不是强迫他们全年无休。她自己都有状态不对的时候，又怎么能要求学生时刻紧绷？
    踏进家门的那一瞬间，林知夏还在思考她的教学问题。
    随后，她听见妈妈的声音：“夏夏回来啦？怎么没跟妈妈说一声你中午回家吃饭？”
    妈妈在家！
    林知夏心中的阴霾一扫而光。
    今天上午，爸爸妈妈把安城小区老房子里剩下的东西都搬过来了，他们还找了一家房产中介，委托中介帮他们卖房。妈妈拿出一份中介合同递到林知夏的手里，让她仔细检查一遍，林知夏就说：“妈妈，妈妈，我想先吃饭，我好饿呀。”
    妈妈听见这话，赶紧去了厨房。
    林知夏装在衣服口袋里的手机再度震动。她点亮屏幕，见到江逾白发来的微信消息：“今天上课顺利吗？”
    倾诉对象主动出现，林知夏对他和盘托出：“不太顺利。我一共上了两堂课，第一堂课结束以后，班上的座位空了一大半。软件学院和计算机学院的学生几乎都跑光了。”
    她手速飞快地敲击九宫格键盘：“我其实挺希望计算机学院的同学能留下来听课，因为我们一直在尝试创造量子计算机。如果退课率超过百分之七十，这门课就会被取消了。”
    退课率超过百分之七十……也不是没有可能。江逾白心想。
    早在林知夏开课之前，江逾白就看过她的课程ppt。
    江逾白好歹也是剑桥大学三一学院的优秀毕业生。三一学院注重培养学生的数学思维能力，江逾白对自己的数学也有一点信心。但他看完林知夏的ppt，只能粗略地读懂几个基础公式，其余的复杂理论推导，他几乎一窍不通。
    林知夏在省立一中读书时，经常有同学带着题目来找她，求她帮忙讲题。林知夏总能深入浅出地解决他们的疑难杂症。不过，根据江逾白的观察，林知夏并不清楚普通人接受能力的上限——她更适合小班教学，针对每一位学生，实时调整策略。
    她给本科生上大课，就想在最短的时间内传递最大的信息量。
    难怪学生跑了一大半。
    江逾白为她分析道：“学生都怕挂科，不及格就要重修，影响保研和出国，挺麻烦的。他们跑了，不是因为你的课不好。你的ppt是我见过的……”
    他指尖一顿，方才打出一句话：“最专业、丰富、详实、有理论支持的本科生课程ppt。”
    林知夏只问了他一句话：“你能看懂吗？”
    这，就是一个死亡问题。
    江逾白仿佛回到了小学时代。
    眼下，江逾白一身西装革履，坐在高大宽敞的总裁办公室里，秘书还在一旁为他整理合同。
    清澈的阳光穿透落地窗，洒在他的实木办公桌上，秘书双手递来一份文件：“江总，最新一版的江科软件的《股权激励计划书》，按您先前的批注改过……”
    江科软件是一家面向全球客户的软件服务公司。
    今年是2016年，而江科软件成立于2011年，短短五年之内，它扩展迅速，客户群体稳定，经营业绩节节攀升，成功突破了传统的软件销售模式，转型为成熟的软件服务供应商，被誉为“新一代互联网初创公司”的业内标杆。
    五年前，江科软件公司发布了第一款产品——那是一套看似平平无奇的图像识别系统。因为缺乏运转资金，公司一度陷入困境。
    创始人柴阳四处奔波，见过成百上千的投资人，最终，柴阳误打误撞认识了江逾白。江逾白认可他的商业模式，就做了他的天使投资人。
    江逾白还借用了家族的关系网，把他们公司的业务推广到了泰国、印度、韩国和新加坡。再加上江逾白父亲原本就控股一家老牌互联网企业，江科软件就成了那家互联网企业的子公司。
    江科软件整合项目，齐头并进，发展到了如日中天的地步。
    江逾白的名下共有两家投资公司，他常年涉足于各行各业。江科软件算是他投资史上的一个里程碑。然而，就在昨天，这块里程碑出现了裂痕。
    江逾白接到消息称，江科软件的初创团队打算辞职出走——他们还要对外发表一份公开声明。
    声明的内容，暂时未知。
    江逾白感到有些棘手。
    多年来，江逾白一直在做幕后工作，很少主动暴露在公共视野中，小心驶得万年船，他总要考虑方方面面的影响。
    而江科软件的问题比较特殊。
    江科软件的初创团队的负责人名叫柴阳。
    柴阳与江逾白交情不浅。
    提出“辞职出走”计划的人，也是柴阳。
    换句话说，柴阳创立了江科，又想离开江科。
    离开之前，他还要搞个大动作。
    想当年，如果江逾白没有投资，柴阳一定会放弃创业。
    共患难容易，共富贵艰难，柴阳团队辞职事件的导火。索，正是那一份《股权激励计划书》。柴阳及其团队希望江逾白能够保证他们的内部股份、保证他们在公司的绝对话语权，他们绝对不能用一纸《股权激励计划书》照搬华为公司的经营模式。
    此外，柴阳还通过新闻了解到，“量子科技实验室”是今年新成立的一家子公司，在总公司里，这家“量子科技实验室”与“江科软件公司”平起平坐，享受众多优待和特殊政策，甚至还挪用了江科软件的资源，这让柴阳的心里起了疙瘩。
    江逾白亲自去大学签合同的那天，柴阳就给江逾白发了一条短信，讲清楚了自己的跳槽规划。
    当天晚上，江逾白连晚饭都没吃，紧急召开了内部会议——柴阳却没有出席。据说，国内有好几家公司为柴阳开出了优厚待遇，柴阳还找到了新的创业合伙人。
    江逾白暗忖，目前的事态比他想象得更严重。
    即便如此，江逾白还是签字确认了《股权激励计划书》。他一边写字，一边问：“柴阳那边有消息吗？”
    秘书接过文件，答道：“他没回邮件。”
    连邮件都不回了？
    柴阳恐怕不是单纯地想跳槽。
    柴阳的团队共有四位核心成员——他们都是“江科软件公司”的高层管理者，分布于各个部门。江逾白给他们每个人单独发了一封邮件，约他们下周六在同一个地方开会。
    做完这些事，江逾白又给林知夏发了一条微信：“量子科技实验室刚开始运营，你把股权分配工作交给我吧，这活儿得罪人，你别做，我来做。”
    林知夏立刻猜测道：“江科软件的股权分配出问题了吗？”
    江逾白的指尖悬停在手机屏幕上。
    他不得不承认，林知夏过于聪明。
    他很刻意地轻描淡写：“小问题，没关系。”
    林知夏发来一个“小猫拍爪”的表情包。
    江逾白怀疑她又猜到了一点内幕。他干脆说：“等我明天开完会，我们来谈这件事。”
    “好的好的。”林知夏爽快地答应了他。
    江逾白端起杯子，刚喝了一口水，林知夏突然发过来一段话：“无论你遇到什么困难，你都可以和我讲，不要不好意思，我永远支持你。”
    江逾白心底一暖。他模仿她的语气，郑重地承诺道：“好的好的。”
    林知夏开始试探他：“股权纠纷和柴阳有关系吗？”
    江逾白答道：“有。”
    林知夏接连问出好几个问题，江逾白都特别诚实地回应了，直到林知夏再次提起：“你能不能看懂《量子位与计算机》的ppt？”
    江逾白陷入沉默。
    林知夏追问道：“你真的看不懂吗？”
    江逾白略带羞耻地承认道：“嗯。”
    林知夏十分悔恨地总结道：“难怪，连你都看不懂，更何况别的学生……以前我上高中的时候，应该多辅导几个同学，多了解他们的状态。”
    林知夏以为那种ppt已经够简单了，没想到还是超纲了。
    她以前在剑桥教过四个本科生，其中三个都直博了，一个去了麻省理工，一个留在剑桥，还有一个扎根于斯坦福。他们的物理基础都胜过江逾白，也拔高了林知夏对本科生的期待——想通了这一点，林知夏不禁感慨万千。
    林知夏由衷希望，她和江逾白都能尽快解决工作上的麻烦。
    *
    林知夏有一个坚持多年的习惯。
    每逢周五傍晚，她都要回到自己的卧室，盘腿坐好，安安静静地冥想。她在脑中梳理记忆，整理知识点，达到融会贯通的水平，还能产生诸多奇妙的联想——这是她发明创造的源泉之一。迄今为止，她发表了将近二十篇高质量论文，还有一些国家级专利，获得了源源不断的资金支持。
    不过，本周五晚上，林知夏放弃了冥想。
    她去了江逾白的家。
    难得江逾白今晚有空，林知夏想和他聊天，谈一谈两个人的困境，彼此支持，解决问题。
    今天是2016年9月23号，也是林知夏二十二岁生日的前一天。她猜想，江逾白可能给她准备了生日礼物。
    林知夏的指纹已经被录入了安全系统。她伸出食指，轻轻点击门边的一块屏幕，那扇大门就打开了。她跨过门槛，走出玄关，喊了一声：“江逾白？”
    江逾白竟然穿着一套省立一中的高中校服出现在她的面前。
    第152章 求婚
    林知夏生平第一次亲眼见到江逾白身穿高中校服。
    那套校服是量身定做的，包括一条黑色长款休闲裤，一件纯白色的翻领衬衫——他解开了衣领的第一颗扣子，还戴了一块黑色运动手表，就像一个刚满十八岁的高中生，既有学生书卷气，又有阳光运动感，混杂的气质里透着几分纯情。
    江逾白是纯情而纯洁的，林知夏却开始浮想联翩。她不由自主地回忆起一系列让她脸红耳赤的热烈画面，就连感官都跟着沦陷。她才刚踏进江逾白的家门，待了不到两分钟，转身就往屋外跑。
    江逾白连忙喊住她：“夏夏？”
    林知夏反问他：“你为什么会穿校服？”