路津话音刚落，孩子们便毫不犹豫以赛跑一样的速度冲回位置上。
    况潍宣哑然失笑，心想这群小鬼头居然挺好哄。
    可他转头一想，又觉得有点不对。
    “教他们跳舞这事你打算怎么弄？”况潍宣小声问路津。
    “放心，这个交给我，我有准备。”路津朝况潍宣眨单眼示意没问题。
    既然路津胸有成竹，况潍宣选择相信他。
    有了路津的承诺，小朋友们果然听话许多，不再随便乱动。
    加上经过路津提醒，况潍宣给黑板上的每个字都标上了汉语拼音，孩子们很快便能正确读准两个人的名字，还在两人的指导下，能一笔一划地写下这几个笔画不少的汉字。
    【嘶，说好的两个人会尴尬不和呢，我怎么越看越觉得这两个人非常有默契？？】
    【是我的错觉吗？我怎么感觉况影帝好像很听路津的话？】
    【你不是一个人，好几次我以为他马上忍不住要发火了，结果路津一个眼神，影帝就像被顺毛了一样，脾气全没了，比起之前的荀墨，说路津和影帝才是真正的好朋友我都信。】
    【有什么办法，不瞎的人都能看出，课堂上完全是津宝在控场[摊手]事实证明这种场合，不是学历高就有用的，对付小孩还得看我们津宝。】
    【呵呵，人家况影帝体面而已，不愿意在孩子们面前让同事难堪，劝有些人不要得了便宜还卖乖。】
    【况影帝到底是不是有什么把柄在路津手上啊，被威胁了你就眨眨眼。】
    ……
    “大家都做得很好哦。”路津道，“给自己鼓鼓掌。”
    说着带头拍起手来。
    小朋友们随即也骄傲地跟着拍手。
    “小路老师！跳舞！”最先冲上台起哄的小男孩举手大喊。
    “好，我们现在就来跳舞，大家先一起把桌子和椅子移到一边，腾出中间的位置来。”
    路津说着，和况潍宣一起帮孩子们把桌椅搬开。
    场地准备就绪后，路津想起来应该要有音乐。
    他在教室环顾一圈，也没找到有合适的乐器或者播放设备，正犯愁之际，况潍宣提醒道：“要不去礼物箱里翻翻看。”
    路津这才想起节目组给每个班都准备了一个礼物箱，里面装着一些可以辅助教学的工具，以及书本、文具等等，应该就放在讲台下面。
    路津跑上讲台，果然发现其下方的空位里，有一个大瓦楞箱。
    路津打开瓦楞箱，在里面一通翻找，还真的找到一件乐器。
    他从讲台后面探出头来，问况潍宣：“你会弹吉他对不对？”
    “嗯。”况潍宣点头。
    “那你会弹这个吗？”路津把一个缩小版“吉他”拿了出来，问况潍宣。
    况潍宣上前拿过路津手里的乐器。
    “这是乌克丽丽，虽然看起来跟吉他很像，但还是挺不一样的，它只有四根弦，而吉他有六根。”
    他顿了顿，用手指轻轻拨动乌克丽丽的琴弦。
    “当然，这个我也挺擅长的。”
    “太好了！”路津兴奋道，“不愧是玩过音乐的，什么都难不倒你。”
    况潍宣的眼底不由多了几分得意。
    【哈哈哈哈哈笑死我了，不过就是被路津夸了两句，看况影帝那笑得一脸不值钱的样子，说他跟路津心有芥蒂谁信啊！】
    【演技，这都是演技对不对！我不相信这两个人能一直这么和谐！】
    【求你们俩快点撕起来吧！你们要再继续这种氛围，我马上要忍不住嗑你们的cp了！】
    路津和况潍宣交头接耳一番后，况潍宣虽面有难色，但最终还是应下了路津提出的需求，拿着乌克丽丽走到旁边坐下。
    乐器准备就绪，路津站在课室中间，对小朋友道：“我今天要教大家跳兔子舞，大家先看我跳一遍，然后跟着我一起跳，好不好？”
    小朋友们兴奋地齐声高喊道：“好。”
    路津看起来似乎很淡定，况潍宣以为他即将贡献出生涯最佳舞技，谁料路津第一个动作就因为同手同脚而显得格外滑稽，逗得小朋友们嘎嘎乐。
    “抱歉，小路老师有点紧张，再给我一次机会可以吗？”路津不好意思地吐了吐舌头。
    小朋友们纷纷点头，还自发给路津鼓掌表示加油鼓励。
    “谢谢大家。”
    路津回头，对上况潍宣担忧的目光，朝况潍宣笑了笑以示自己没问题。
    然后他深吸一口气，在脑中又快速过了一遍动作。
    当乌克丽丽明亮活泼的音色再次响起，路津再次抬手、出脚，总算准确地完成了第一个动作，而熬过来开头，后面的动作也变得顺畅起来。
    路津今天穿着一件厚厚的白色羽绒服，头上还戴着一顶白色的、两侧又一毛球垂下的毛线帽，使得他整个人看起来软绵绵、毛乎乎的，蹦起来时更是像极了一只圆滚滚的大白兔子，加上脸上挂着的极具感染力的笑容，实在可爱得叫人移不开眼睛。
    因此即便路津的不少动作，看起来依然有些笨拙，但在场每一个小朋友都看得非常投入，还会不由自主地跟着路津一起蹦跶，教室里尽是欢乐的笑声。
    况潍宣的视线牢牢锁定在白团子路津身上，跟着他从教室的左边，蹦跳到右边，满心满眼都是喜欢。